Un petit test de logique... Chipé sur FB!

Qui a trouvé? Réponds sans donner la réponse pour que chacun puisse chercher!

J'ai trouvé ceci sur FB il n'y a pas longtemps. Ce test montre le conflit entre le travail du cerveau gauche et du cerveau droit lorsque l'on essaie de nommer rapidement les couleurs plutôt que les noms des couleurs. Voir le diagramme The Stroop Effect.

Je trouvais très hallucinant et très drôle de ne pas pouvoir réussir aussi simplement que j'aurais cru pouvoir y parvenir

L'histoire du cerveau droit et gauche est un mythe, il n'y a pas de cerveau droit et gauche, sinon j'ai trouvé.

http://www.futura-sciences.com/magazines/sante/infos/actu/d/medecine-fin-mythe-personnes-cerveau-droit-gauche-48433/

j'ai trouvé

jpeg a écrit:L'histoire du cerveau droit et gauche est un mythe, il n'y a pas de cerveau droit et gauche, sinon j'ai trouvé.

http://www.futura-sciences.com/magazines/sante/infos/actu/d/medecine-fin-mythe-personnes-cerveau-droit-gauche-48433/

Salut jpeg,

Pour ce qui est de la constitution du cerveau, je ne suis vraiment pas expert en la matière. J'ai saisi au bond l'explication que l'on donnait du phénomène illustré par le diagramme, mais je me suis surtout arrêté au côté drôle du test.

J'ai tout de même lu l'article vers lequel pointe le lien que tu proposes et je le trouve intéressant. C'est vrai que nous avons parfois tendance à véhiculer les concepts populaires sans trop nous y arrêter pour en valider la pertinence.

Pour ma part, lorsque je me suis intéressé à l'accompagnement des étudiants adultes en situation de formation à distance et en contexte multiculturel, j'ai voulu approfondir la distinction que l'on faisait, par exemple, entre ceux qui apprennent mieux par l'activité concrète et ceux qui apprennent mieux par la réflexion théorique.  Je reconnaissais le bien-fondé de cette observation, mais je me demandais si nos modes d'apprentissage étaient aussi statiques que le laissaient entendre ceux qui faisaient ces distinctions.   

Ce questionnement a fini par me conduire vers le théoricien Kolb dont les principales conclusions sont résumées dans une présentation visuelle de trente minutes au tout de début de la page Web suivante : http://learningfromexperience.com/ (en anglais). J'ai trouvé très utile de découvrir avec le matériel produit par cette équipe de chercheur que si chacun entre effectivement dans l'apprentissage par un mode qui lui est plus naturel, tous peuvent apprendre à développer les modes qui nous sont moins évidents.

En fait il n'essaye question de cerveau droit ou gauche mais de l'émisphère que l'on utilise pour telle ou telle chose.
On le voit aussi au niveau de l'oreille. L'oreille droite est l'oreille de la justesse, du timbre., du rythme... Et la gauche est beaucoup axée sur tout ce qui est émotionnel.
Remarquez à l'occasion si cela ne vous arrive pas de changer d'oreille au téléphone Cela m'attire souvent, surtout au travail mais pas seulement. Quand je " passe à gauche" comme on dit dans notre jargon  c'est une forme de protection. J'entends sans vraiment écouter mais je peux répondre de façon pertinente...

Bravo d'avoir trouvé!

désolée, jamais trouvé... je l'ai vu souvent passer sur fb...

j'ai trouvé

Franca a écrit: désolée, jamais trouvé... je l'ai vu souvent passer sur fb...

Retire les centaines de l'addition et tu vas commencer à entrevoir la solution

Clara a écrit:

Qui a trouvé? Réponds sans donner la réponse pour que chacun puisse chercher!

Facile!

Je crois que l'histoire cerveau gauche droite, veut surtout dire que l'on peut utiliser des aire cognitives différentes pour une même tâche, mais avec des chemins différents et peut-être même des résultats différents.

Je suis tellement pas douée en maths d'habitude, je suis étonnée d'avoir compris ça en quelques secondes (indice, ne pensez pas qu'aux additions). En tout cas c'est drôle, j'ai été amenée à faire pas mal de jeu de type "casse-tête" par un drôle de hasard. ^^

QuarkStar a écrit:Je suis tellement pas douée en maths d'habitude, je suis étonnée d'avoir compris ça en quelques secondes (indice, ne pensez pas qu'aux additions). En tout cas c'est drôle, j'ai été amenée à faire pas mal de jeu de type "casse-tête" par un drôle de hasard. ^^

moi vraiment nulle en maths... mais vraiment rien compris...

Je t'envoie un mp

Franca a écrit:

QuarkStar a écrit:Je suis tellement pas douée en maths d'habitude, je suis étonnée d'avoir compris ça en quelques secondes (indice, ne pensez pas qu'aux additions). En tout cas c'est drôle, j'ai été amenée à faire pas mal de jeu de type "casse-tête" par un drôle de hasard. ^^

moi vraiment nulle en maths... mais vraiment rien compris...

c'est de la logique, pas vraiment des maths. Il faut comparer les chiffres et trouver le point commun à chaque ligne.

Si je devais comparer cet exercice à quelque chose de littéraire, je dirais que ça me fait penser aux textes codés qu'il faut traduire en soustrayant tel symbole tous les x lettres de sorte à retrouver le sens des mots. Après c'est ma vision de la chose, si ça se trouve mon exemple n'est pas très pertinent, j'ai une logique assez douteuse parfois. ^^'

trouvé

J'ai trouvé

Bravo!

j'ai trouvé

on m'a soufflé... je n'aurais jamais trouvé...